关于《童年》的读后感200字 童年读后感七篇二百字

童年读后感200字“拉住岁月的墙角为题写一篇作文？标明于500字，读高尔基童年的一篇读后感？标明于200字。

问题补充：几何惊梦读后感200字。急！！！！ ●几何惊梦　席慕容总是会做这样一类的梦知道这堂要考试，但是在大楼里上下，就是找不到自己的教室；要不然就是进了教室，老师来了，却发现自己从来没有上这么过一门课，也没有课本，坐在怕位子上，心里又急又急。还有最常梦到的一个，就是 书发起来，却发现上面一个字也看不懂，而其他的人却笃定。这时老师叫我起来，我张口结舌，无法出声，所有的同学都转过头来，用一种冷漠、不屑的目光看我，使我在梦里都发起抖来。醒来以后，在暗暗的夜色里，自己会在床上高高的。兴得笑起来，庆幸自己终于长大了。终于长大了，终于脱离了苦海了。那个苦海一样的时代，噩梦一样的时代，要上数学、上物理的时代，我终于没办法再回去了。进了北二女后，老师教的东西，我不懂得一样。那是一种很不好受的数学滋味 老师在台上滔滔不绝，同学在台下听得兴味盎然，只有我一个人愣地坐着，面前摆了一本天书。我一边想看、想听，然而怎么也进不去她们的世界里。我唯一能做的事，就是用一支笔在天一个学期下来，画出的一本全都是图画的几何或者代数，让我家里的补习老师感叹为观止，还特意拿了一本回去给他的同学看。那些在理工学院读书的男生看过以后，爱情美文欣赏。

都没有忘记，过去快二十年的了，还有人能记得我的名字，还会跑来告诉我，他们当年曾经感激过我的数学课本。那时候，数理科成绩不错，才能成为同学们向往的好学生，而文科再人，如果数理差，在班上也很容易就头来。记得有一次，我得了初三的国文复习考试第一名，名字出来了，物理老师来上课的时候，就用一种很遗憾的口吻说 “可惜啊！国文那么通，怎么那么不通呢？可惜啊！”他一边笑一边说道。同学们也都回过头来对我一边笑一边说，大概因为我刚得了奖的关系，班上物理上还真是充满了一股温和友爱的气氛。那时候，好恨老师，也好恨自己。家里为了我，补习老师是不断的。但是，当时没有一个人知道，我是个天生的人。的“数字盲”。如果世界上真有治疗的话，我就是这种人。和“文盲”不同，文盲只要能受教育，就可以治愈，而数字盲却是永远无药可救的。跌跌撞撞地混到初三下学期，数学要补考才能参加毕业考。补考的头一天晚上，知道事态严重，一个晚上不敢睡觉，把一本从头到尾的几何，心里明白了，这样 没有什么用，不过只是尽人事而已。第二天早上，上数学课时，讲到一半，老师突然停下来，说要复习，就在黑板上写了四道题让全班演算。我照着平时的样子在数学本子上把数字乱搬一气，心里下课以后，老师走了，班上的同学却闹了起来。她们却认为，这四道题和正在教的本质关系，没头没脑的四道简单的题目出在黑色上面，老师一定别有用心。第一堂课，地点是在下午的另外一个教室里，我们班上要补考的七个人，突然间成了全班最受怜爱的人物了。 三十几名同学逃七组，每组负责度假一个。教了半天没有效果，干脆把四道题的标准答案写出来教我们背，四道题的挑选，我背了三题，在下午的补考卷上得了七十五分，终于能够参加毕业考，终于毕了业。 这么多年过去了，那天的情景却始终留在我心里。 初二的数学课是一场噩梦的话，那么，最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆。我还记得那些同学一边教我们，一边又笑又叹气的样子，教室里充满了离别前的宽容和依恋依不舍的气氛，那样真挚的友爱温暖了我的心，让从来不肯流泪的我在毕业典礼上狠狠地哭了一场。而在讲台上坐着的数学老师和国文老师一样，都在微笑着注视着我，她们，同样的关切和同样怜爱的目光，送我离开了我的初中。1.第二段中，老师“一边笑一边回答”，同学们也“对我一边笑一边回答”，这里的笑是嘲笑吗？为什么？2.第六段说“一定老师别有用心”，你知道老师的“别有用心”是什么吗？3.你觉得文中的这位数学老师的做法对还是不对呢？请结合框架说一说。4.最后一段说：“假设说” 初二的数学课是一场噩梦的话，那么，最后一堂课却是一段温馨美丽的记忆。”作者为什么说“最后一堂课却是一段温馨美丽的记忆。

quot；呢？求1篇美文300~400字左右要求：优美句段至少5处读后感200字归纳文章中心50字左右现在用不着了 ●春天的发现春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘渴望姗姗到来。一年之计迎来春天，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正全力耕耘播种，撒下希望的种子。同时，春天他的第一个脚步，总是踏在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每颗美好的新都充满幻想和希望。在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“旋转旋转，旋转旋转”地叫着。！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气特别清澈，甜润、清澈，我深深地呼吸着，感受着。轻风微微地吹拂，如一般毛。细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬季洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，想戴上新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。艳娇的杜鹃花开得真灿烂，在春风中小青蛙蹲在蓄水池的荷田上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。好一派春意令人激动啊！春天真美啊，春天真可爱。春天，她给了人们生机，给了我希望。求《平凡的世界》摘抄（1~10章）：五

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问题补充：“拉住岁月的墙为角题写一篇作文？标明于500字，阅读高尔基童年的一篇读后感？标明于200字。 ●拉住岁月的墙角如果能留住岁月，我愿意一切从头再来，重新开始。就像穿越了时空的隧道那样可以回到那天真无邪的童年时代，怀着对梦想的渴望，憧憬着对未来的憧憬心。不会因急切而紧张而害怕面对现实自己感到措手不及。如果能留住岁月，我以后要更好好的珍惜现在和未来所赋予我中最美好的青春，在黑白组成的岁月里与老师、同学一起并肩作战，埋头苦读，阅读品味浩瀚的书海来滋润丰富的心田，走在文学殿生命堂中漫步遨游，寻找与自己情感交融的“知己”，我们建立彼此最真挚的友谊，做彼此最信任的“友谊”，在遇到实习时我重新建立了大团结指，让再次我挺起腰杆继续向前，指引我迷茫的心灯，一直照耀着我的人生方向。“书”你是我人生中最得力的助手，让我们留下那奋力前方的动力和苦中作乐的岁月，指挥地挥洒着自己青春中的热情，血挥动起每一个柔美的舞姿，给观众留住岁月中最年轻的容貌和坚强的微笑，让他们也给我留下下掌声和欢呼的岁月。如果能留住岁月，我多么希望时间能那一瞬间多停一会儿，让爸妈的容颜永远年轻，能够让他们和我一样富有年轻的资本和硬朗的体魄，承担自己更多的尝试，让他们能够放下手中的工作，放心的去旅行一次，能为自己着想，不必担心我不分昼夜的忙碌奔波。

　　对于未来我们无法预知，但是屋顶还是坎坷，我不会犹豫的战胜，因为保尔告诉我：练过的人会更加坚定！几何惊梦读后感200字。急！

问题补充：求《平凡的世界》摘抄（1~10章）：五个好的单词，五句好然后赏析，200字的读后感（1~10）章，跪求 ●嗷嗷待哺目瞪口羔羊呆羊般温顺佝偻熙熙熙熙攘攘一、雨中的雪花陡然间增多了，这近近愈加凝模模糊。城市寂静无声。隐约地听见很远的地方听见一声公鸡的啼鸣，给灰这蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。赏析：雨雪天气本来就在紧张感觉，好像环境描绘将沉碗闷紧张的气压渲染的淋漓尽致，为下面主人公的出场渲染足了灰色的气氛，暗示了下面情节发展的大致方向。2、他很快蹲下来，慌得就像偷偷一般，用勺子把盆子放在盆底上混合着雨水剩下的菜汤往自己的里舀。赏析：这段时间心理描写，赶紧地刻画产生了”他“拣吃同学剩下的残剩汤时候，强烈的自尊心使得”他“害怕被别人看到而极度恐慌的心情。3、每天的劳动却雷打不动的，从下午两点一直干到吃晚饭这段时间是孙少平最难熬的。每当他从校门外的坡底下挑一担垃圾土，往后面山地里送来的时候，只感到两眼冒花，天地转转，思维不存在了，吃的只是用力而机械地围动着脚打颤的腿一步步在山上爬蜘蛛。赏析：这是动作描写。

”机械地“说明”他“整个人已经没有力气了，”蠕动“则疟疾地刻画了”他“疲倦乏力至极，却不能停歇，只有用尽全身力气努力的前方的样子；”爬升“即是其严峻前行情状的传染病表现，也暗示出”他“生活状态的不堪。4、他在眼前面的环境中是自卑的。虽然他在班上个子最高，但他感觉他比别人都低了一个头。赏析：可能的话用一高一低作对比，身材高大却并不能弥补心理上的卑微，更突出了主人公心理上的自卑之深重。5、他把一大碗猪肉粉条刨了个净光，而且还吞咽了五个馒头。他本来还可以吃两个馒头，但克制住了——这已经吃得不象话了！他放下碗筷，感到肚子隐隐地有些不舒服。他吃得太多太快了；他那消化高馒面馍的胃口，经不住这种意外的宠爱。赏析：大概话有心理、有动作描画写。”吞咽“刻画生长主人公”“饥饿不堪承受，食狼吞虎吞咽的情状；”他那消化高粱面馍的胃口，经不住这种意外的宠爱。“一句则寓心酸于遵谐水，读来让人不禁笑中带泪。月亮上的足迹读后感200字

问题补充：月亮上的足迹读后感200字●嘿嘿，我们还没学，不过你可以想想，从登月的伟大行为来写，对人有怎样的意义，你认为怎样？（感想最好原创）