语文月考总结与反思 月考总结与反思范文
月考总结与反思初一三月考的反思和总结，并要说明以后怎么做，600字左右（考的还）
●总结，主要是哪些考好了，哪些还有待进一步提高，下一步的想法。初一语文月考反思500字考了65分
问题补充：初一语文月考反思500字考了65分●这次题目考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成严谨的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多会做却被扣分做对。 2 甚至没有准备充分。毛主席说，不打无准备之战。言外之之，无准备之战很难打赢，我却没有按照这句话至理名言，导致这次考试吃了亏。 3 解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习不好，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真思考的是首先的：第一次，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要搞清楚自己的目标，因为失败不甘心接着走，而是要正确地不要平坦自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，比较是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真学习数学。
那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要注意重视课内要的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲的有哪些不同。特别是要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，不应造成迷惑问的学习作风，对于有的问题由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析问题，首先自己解决整理。在每个阶段的学习中要进行并总结总结，把知识的点、线、面结合起来构成知识网络，构建自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 学好数学，多做题目是难免的，熟悉一些熟悉各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题统一，反复练习打好基础，再找课外的习题，以帮助开拓思路提高，自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，一起比较梳理自己的错误习惯，及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。自己的精力集中高度，使大脑最佳兴奋，思维敏捷，能够进入状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键的时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时良好习练的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。 首先应把精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占据的也是基础性的题目，而对于那些问题及综合性的作为调节剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思想有条不遵守纪律，克服浮躁的情绪。特别是对自己锻炼信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，打倒自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前的一些去在保证正确率的前提下提高解题。对于容易的基础题呼吸十二分掌握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试成绩，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要学数学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的黑夜中去。 ********************************************************************************************************* 综上，我规定：平时锻炼自己，强迫自己养成认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心位置，并以学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励，继续努力，有句话说的好，失败是成功的他妈妈初一学期末总结与反思咋写啊急！
●时间如流水般淌过，转眼间第一次月考场卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果我大失所望。面对这一张优尖而不试卷，令我不陷入沉思；看着这道不该错的题目被印上疤痕时，心底里感到无比自责；望着这鲜红低的分数，更是让我痛定思痛。
让我为今天的学习惴惴不安。当我静下来，再仔细浏览试卷时，才发现自己原来是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁了点时间，最后一个简单的压轴题就被扒走了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，竟然夺走了我15分；最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是无语气，10分就这样从我手头上溜过。我还有一味的掩饰，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不小心；在家长面前说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！这次月考就像一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出了许多学习道理和学习方法。如果只是一种味道接地气，或者把错误的责任推到别人身上，那么就永远掩盖着错误，一直把错误下去；如果不汲取教训，或者只弄得一知半懂的话，今后的学习就难上加难。知识是靠日积月累的，人不可能在短极的间歇，把大量的学习内容灌输到大脑里。“饥饱必要”或“三天一打鱼两天一晒成网”这样只不过是一件事无的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用懂性的方法学；学习或科学时，不能不懂数学就空着不做，这样就去形成循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万万不能空着。知识，就是以后走上社会必须的法宝；借口，就会成为今后生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下遗憾。为此，我做了深刻的反省，这次对月考做了全面的总结。
月考总结怎么写啊？
●大部分是写这个月的考试准备情况，考试成绩怎样，接下来如何继续努力这几部分组成的怎么写月考总结
问题补充：初一学期末总结与反思咋写啊急！！！！ ●你自己总结一下学好数学，不是一两天的事。我认为，最关键的是要培养起你对它的兴趣。因为热管如果你讨厌它，不感兴趣，甚至头疼、害怕，那你就很难在数学上努力了。像这样，对数学没兴趣、不努力，就很难学好它了。 当然，光有兴趣还不够。还得努力去学好它。最起码得背要熟书上已学过的概念、公式，有时间最好预习一下新课，使第二天上新课掌握得更快、更多、更好。上课简单记一些笔记，把要点记下来，晚上回家多复习，总结一下，温故知新。对不懂的题目，问老师，问成绩。当有比老师更简单的解题方法，可以提出，和老师、同学一起讨论。不要自己可能会错而不敢提出，有问题提出，是个锻炼的好机会。老师是教导我们的人，不是“拐杖”，关键要靠自己努力、多动脑。平时可以多做一些课外比较灵活的题。有时遇到问题怎么也做不出来，想了几天做出来了，自然会有一种成功的喜悦。解答每一题都要认真仔细，思想集中。一张数学试卷要仔细，大部分题都需要计算。要仔细计算，有些题有陷阱，必须得仔细。卷子做完得仔细检查。 做题时得根据最后一道题查找关键条件，认真理解。一般来说，每个词、每个条件都有作用，应认真利用来题目解答。
教育家苏霍姆林斯基说，“必须了解记的材料越复杂，必须记住记忆中的成果、结论、规则越多，学习过程中的‘人口背景’就应该越破产。”换句话说，学生要能够立即认识、理解并灵活运用公式、规则、结论等，他就必须阅读和过一遍并不需要认识思考的材料。调查过程中我们发现，数学成绩优秀的大学生往往拥有空军的数学背景，喜欢阅读一些文学名著、传记历史，也喜欢阅读一些数学方面的书，比如《速算秘诀》《中学生数理化》以及图书馆、书店里的数学相关书籍。另外推荐和数学相关的书目：《数学好玩的数学系列》《思考能力的数学书》《故事中的数学背景》。除建立了空军外文，阅读对提高审题能力和学习兴趣也大有帮助。二、喜欢“偷懒”的人 喜欢“偷懒”的人数学往往学得好，他们的个性特征也往往是崇尚简单。为什么？因为这类人遇事都会这样想：“有没有更强大的方法啊？”经常这样思考，你就会逐渐具备快速抓住重点和关键环节，很快就看到最便捷的解题方法的能力。 三、生活经验丰富的人学好数学需要一个关乎情境的理解。数学是解决实际问题的学科，没有生活经验，往往很难将数学知识转化为解题方法。调查过程中我们发现，数学学习好的人有以下生活经验： 1.经常跟长辈一起体验、甚至帮助长辈处理一些家务事，比如卖东西、买东西、逢年过节算目等等。 2.有实践的兴趣。休闲时间，很多人都会去打球、逛街，而我们调查的这部分大学生更愿意做一些有实践意义的事情。有一位大学生就提到过，自己上初中的时候，曾和一个好友一起骑自行车和卷尺丈量过新概念的。第二部分：怎样学数学一、重视的学习方法和学习习惯 学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人”事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣学习成绩总是提不高，就会慢慢失去学习信心。是否掌握较强科学的学习方法，是学习成败的关键。根据整理的优秀大学生的数学学习经验精髓，我们认为，较强科学的学习方法和习惯，主要体现为以下五个基本经文。 1、做好课前预习，掌握听课主动权。凡事预则立，不预则废。2、专心听讲，做好课堂笔记。听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。3、及时复习，把知识转化为技能。复习是学习过程中的重要环节。复习复习计划，既及时复习当天功课，又及时进行阶段复习。 4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。权威教育杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，无非就是三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业。 5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。学完一个作业或一个关系章节，须及时进行小结。每一阶段的实现程度如何，直接一定到下一阶段的进展和效果。要先预习后听课，复习先后作业，进行阶段小结。每天放学回家，先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课。这三件事，也不能少，否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。
这里我举了一个例子：李铭数学成绩比较好，同学们有数学问题请教他的时候，他总是耐心帮助同学，通过这个过程，他不但帮助了同学，而且自己对数学知识的理解也更加深刻了。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下，仍然是一个苹果；我有一个而李铭的同桌，自认为自己的学习非常好，怕别人学习到自己的某方面知识和能力，记笔记都要用手挡着，怕被别人看到，所以他的知识只能是自己的和老师传递到他这里的，很快就落后了李铭很多。通过上面的分析我们发现，数学学习好，其实并不难。这与孩子成长的家庭、社会、学校有着密密不可分的关系。建议家长多给孩子看一些有益的书籍，多让孩子参加一些有益的活动，给孩子提供一个良好的成长环境。汽车总动员的总结与展望怎么写五十字
问题补充：总动员的总结与展望怎么写五十字 ●《汽车总动员》。这是一部拟人化的动画电影，讲述的是有“闪电小子”之称的赛车马昆的心理成长历程。赛车马昆是一个很自私功利的约小伙子，凭借其天生的资质，跑起来风驰电掣、速度惊人。他的目标只有一个，那就是在比赛中较量。在赶往波士顿参加汽车大赛的时候，由于意向在这里他认识了许多被世人遗忘的小镇上的朋友，也认识了学会团队与友爱、尊重与生活享受的合作。其中最引人注目的是电影的最后一幕，在比赛的最后一圈，马昆的对手恰克·希克斯使用卑鄙的手段使著名的赛车双冠王“国王”冲出赛场，受到严重损伤，无法继续比赛。
而马上就要冲输终点的马昆却急刹车停在了终点线前，回到“国王”这边推着他通过终点线。马昆放弃了唾手可得的冠军，丢掉了他梦寐以求的战利品。然而他却赢得了主人的尊重，在人们的心中，他永远都是真正的冠军。更重要的是他明白了还有比在比赛中决斗更重要的东西。……电影中有这样一个情节，小镇的莎莉邀请马昆去兜风的时候，马昆才发现自己的内心里从来没有过“兜风”的概略念。在兜风的时候，马昆看到了他平时从未见过的美丽风景。此时他才明白，在他的生活中，除了赛车还应该有其他更美好的东西。在现实生活中，我们也不像电影开始时的马昆一样吗？ ?我们每个人眼中都有自己的“目标”，为了实现这个目标，我们努力工作而重视其他的东西。随着生活节奏的加快、工作压力的剧增，我们的注意力却触及不到生命的美丽与生活的幸福。