实时教学视频 实时实训意思

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1、村小：是中心小学下属的小学，它又包括两种，即“小学”和“不完全小学”。

2、所谓“完全完全小学”，就是指从一年级到六年级皆配备齐全的学校；顾名思义，“不完全小学”就是年级并不完整的小学，又被称为“村学”，这类学校可能只有三个年级或四个年级。

3、当“不完全小学”的孩子们到了自己的学校“断层” ”的年级时，他们需要转到“小学”或者进入中心小学来继续就读，之后完全可能升到当地的初中。

4、有的村子条件好一点，可以让有一些规模较小的学校，断续非常的偏远——他们甚至不是在村子里而是在山里，这些学校可能只有十来个孩子——甚至不到十个孩子。

6、他们可能分属不同的年级，但都在同一个课堂上学习。

7、较小的教学点一般只有一位老师——无论是教语文、数学还是其他眼睛，都只靠这一位老师，像的教学单位则被称为“教学点”，可见“此类教学点”就更“不完全”了。

8、在记者走访的学校，只有一块黑板，剩下的就只是课桌椅，甚至有些连课桌椅都不配备。

9、扩展资料：以开足、开好国家课程规定为目标，支持各教学点建设可接收数字教育资源并利用资源开展教学的基本硬件设施，并通过卫星传输方式，将先进数字教育资源至各教学点。

10、有条件的地区，可在中央支持的基础上进一步增加投入，提高设备和资源应用水平。

11、具备网络接入条件的还应配备摄像头，利用网络建立的亲子热线，满足教学点留守儿童与外出打工父母的交流需要。

12、本项目按“农村任务教育薄弱学校改造计划”组织实施模式和渠道实施。

13、中央对省（区） 、市）实行目标管理，各省（区、市）负责具体实施。

14、教育部负责项目总体协调，总体方案和进度安排，项目对实施进行指导和监督检查。

15、协助各地进行数字教育资源的管理与主体。

16、各省（区、市）负责根据教育部总体方案和本地区项目具体实施方案，统一组织设备招标、采购和安装。

17、组织提供适合本地区教学点实际需求的数字教育资源。

18、组织教学点教师应用能力培训。

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19、督促指导并组织教学点配备配备的设备和教育资源开展教学。

20、负责组织技术力量，做好项目管理与维护。

21、各省（区、市）教育行政部门要根据保证专款专用。 p>

22、要按照《招标投标法》、《政府采购法》等国家有关规定，建立规范的招投标机制和相应的责任机制，统一组织设备招标、采购和安装调试。

23、设备招标采购必须综合考虑现有设备的教学点，杜绝浪费。

24、要组织开发和整合适应本地教学点教材版本和课堂教学需求的数字教育资源，货品给各教学点。

25、要配合“教学点数字教育资源全”覆盖建设概要，同步组织开展教学点教师应用能力培训，确保各教学点能够利用设备和资源开展教学，保证国家财政工作的成效。

26、要加强指导和检查，及时发现和解决教学点建设和应用中出现的各类问题，确保项目建设按进度要求推进实施，设备和资源在教育教学中得到有效利用

二十七、各地市、县教育行政部门要按照本省的统一部署，积极搞好教学点设备配置工作，并以县域为单位、充分发挥中心学校作用，组织教学点应用数字化设备和教育资源开展教学，有条件的区县要前沿实现学点与中心学校之间的同步教学。

28、参考资料：百度百科-教学点数字教育资源全覆盖。

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