初中语文七年级上册人教版教案（急求人教版七年级上册语文优秀教案）

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1、人教版七年级语上文册新教案合集，共67页，这里只能复制一部分，详细的请到我们网站下载 1．在山的一侧学习目标 1.加强朗读训练，提高朗读能力。

2、2．初步领悟作品的精妙之处，可获得对自然、社会、人生的有益启示。

3、3．掌握自主、合作、研究的学习方式。

4、重点难点1．重点：加强朗读训练，提高朗读能力。

5、 2．难领悟课文的精妙之处，获取对自然、社会、人生的有益教学时间第一课时 —、预习 1．查找课文中的生词，查字典，给出这些生词注音并解释，掌握这些词汇的运用。

6、(1)痴想(chī)：(2)隐秘：星巴克，不外露。

7、(3)铁青：诉人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。

8、(4)凝成(nng)：凝结成。

9、(5)诱惑(yu)：吸引，引引。

10、(6)喧腾(xuān)：喧闹。

11、(7)漫湿：水满保湿。

12、(8)枯干(kū)：失去水分，没有水。

13、(9)一瞬间(shn)：一眨眼之间。

14、2．朗读全诗，感悟诗中的思想情感。

15、二、导入 1．作者简介。

16、王家新，1957年出生于湖北均县(现在丹江口市)。

1978 年 17 月。

18、1985年、1985年、1990年、1985年、1985年、1990年、1990年

19.1992。

20、1994、2019动悬崖》(1997年)等。

21、2．导语。

22.对大海的热烈向往，长大后依然无数地追寻它。

23、他真的在寻找大海吗？

24、三、正课 1．朗读指导，初中语文学习要求我们正确、流畅、有感情地朗读课文。

25、所谓正确，就是要求读准字音、不添字漏字；所谓流利，就是吐字语音，停顿合理；所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，注意抑扬顿挫，重视音量、速度、的思想感情。

26、2．老师范读课文（或听课文录音）。

27、3．学生自由朗读课文。

28、4．全班齐读课文。

29、 5．提出质疑：“我常伏在窗痴想”，“痴想”的原意是什么？这里有什么意义？ 讨论并总结；“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往大山外面的世界，达到痴迷的程度。

30。

31、6．探讨质疑：为什么说是“隐秘的想望”？ 讨论并总结：因为“我”小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉别人，所以说是“隐秘”的​​。

32、7．质疑：为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ 讨论并结论：“铁青”不仅写出远山的颜色，也是“我”心情沮丧时的独特感觉。

33、“我”爬上山顶，大失所望，沮丧极了，想山那里责备我痴心妄想，脸色铁青。

34、运用是模拟人的方法。

35、 8．提出质疑：“给我的幻想打了一个零分”这句话是什么意思？讨论并总结：“我”原以为山明白这是幻想。

36、所谓“零分”就是说幻想全然落空。

37. ：因为诗人领悟到妈妈所说的“海”，不是心理学的海，而是指理想和信念。

38、 10．质疑：既然“海”是指理想的境界，那么诗中的“山”是什么？ 讨论并得出：这“山”不是一座山，而是无数座山，比喻重重困难。

39、爬上一座山是非常吃力的，爬无数座山，那就更要历尽艰难，这就是说，理想的实现是要历尽千辛万苦，需要百折不挠坚持奋斗，理想境界才能实现。

40、 11．提出疑问：“一颗飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？ 参考文献：“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念。

41、山那边是海。

42、这是妈妈由我的痴迷、疑问而说出这句话的。

43、12．提出质疑：为什么说一座山顶会“诱惑”着我？ 所以每座山顶都是那么强大的诱惑力。

44、 13．提出质疑：“那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫。

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